Гуманитарные науки. Педагогика . Страница 48
- Курсовая - Технологии преподавания истории и обществознания
- Курсовая - Методика обучения изобразительной деятельности
- Реферат - Проведение коучинга в современных организациях
- Курсовая - Практика в Республиканском Дворце Творчества Молодежи. Сказкотерапия
- Дипломная - РАЗВИТИЕ И СТИМУЛИРОВАНИЕ РЕЧЕМЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
- Курсовая - Нарушение словообразования младших школьников с общим недоразвитием речи
- Реферат - Методы коррекции дефицитных школьно - значимых функций у детей 6 -7 лет.
- Контрольная - "воспитание", контрольная работа
- Курсовая - Взаимосвязь экологического и литературного воспитания дошкольников
- Курсовая - Оценка деятельности детского учебного заведения применительно к рациональной программе в сфере образования
- Доклад - Личностно-деятельностный подход к отбору и конструированию содержания общеобразовательных учебных дисциплин
- Реферат - Воспитательный климат семьи и его влияние на становление личности детей
- Дипломная - ВОСПИТАНИЕ КУЛЬТУРЫ МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
- Дипломная - Изучение геометрического материала в детском саду на основе организации деятельности детей с материальными объектами.
- Дипломная - Коррекция лексико-грамматической стороны речи у детей с тяжёлыми нарушениями речи
- Курсовая - Особенности восприятия учителя школьником
- Курсовая - Средства обучения.
- Курсовая - Экологическое воспитание детей старшей и подготовительной группы
- Курсовая - Методика обучения учащихся аппликационным работам с природными материалами.
- Курсовая - Гуманитарно-демократические методы воспитания младших школьников
- Курсовая - История создания игрушки
- Курсовая - Система раннего интеллектуального развития детей дошкольного возраста Глена Домана
- Курсовая - Сюжетно-ролевые игра как средство формирования фразовой речи у детей с общим недоразвитием речи.
- Курсовая - Воспитание доброты и милосердия у младших школьников
- Дипломная - Дидактическая игра как средство систематизации знаний детей старшего дошкольного возраста о растениях
- Реферат - Дифференцированный подход к учащимся при обучении математике в начальных классах